吳中區(qū)全面實施“法護(hù)成長”青少年法治素養(yǎng)提升行動，不斷開拓普法新路徑，組建專業(yè)化普法隊伍，打造多元化法治陣地，開展多樣化青少年普法活動，積極培育廣大青少年的法治意識和法治觀念，護(hù)航青少年健康成長。

一是聚焦隊伍建設(shè)，強化青少年普法力量。為全區(qū)所有中小學(xué)在專業(yè)法治隊伍中選聘法治副校長，配齊配強全區(qū)法治副校長隊伍。一所學(xué)校獲評全省依法治校示范學(xué)校，一人獲評全市十佳法治副校長。成立18名法律基礎(chǔ)扎實且熱衷普法工作的未成年人志愿法律講師團(tuán)，加強青少年法治教育，舉辦講座100余場，覆蓋學(xué)生6萬余人次。同時注重加強校長教師的法治培訓(xùn)，提升依法治校、依法執(zhí)教能力。面向全區(qū)中小學(xué)校教師，開展“‘憲’身說法——我的法治故事”主題活動，提高了學(xué)校教師學(xué)法用法的積極性和主動性。開展為期四年的“蘇培計劃（八五普法）”——中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)法治教育培訓(xùn)項目，通過專家講座、專題報告、案例解讀等方式進(jìn)行輪訓(xùn)，學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想、憲法等法治課程，有效提升了全區(qū)中小學(xué)教師法律知識儲備與業(yè)務(wù)水平。

二是聚焦陣地建設(shè)，拓展青少年普法寬度。利用中小學(xué)生綜合實踐學(xué)校、法治宣傳教育中心、道路交通安全文明教育基地等青少年法治陣地，將普法內(nèi)容融入豐富多樣的研學(xué)課程，充分釋放陣地的載體作用和功能效應(yīng)，開展互動性、體驗式、趣味性的法治實踐活動。在法宣中心啟動“法潤春苗護(hù)航成長”青少年法治素養(yǎng)提升項目，讓區(qū)法宣中心成為青少年學(xué)生開展社會實踐、法治課堂和課題研究的重要陣地。通過參觀法宣中心，演繹法治繪本故事，創(chuàng)作法治陶藝、風(fēng)箏、蘇扇等形式，培養(yǎng)孩子們尊法、學(xué)法、守法、用法的意識。常態(tài)化組織開展青少年參觀檢察院、旁觀庭審、模擬法庭等活動，在身體力行中強化青少年法治教育。依托“吳中普法”公眾號等新媒體陣地，創(chuàng)新運用漫畫、動畫、短視頻等形式，吸引青少年在寓教于樂中學(xué)習(xí)法律知識。

三是聚焦品牌建設(shè)，提升青少年普法質(zhì)效。打造“吳愛吾童護(hù)航成長”未成年人保護(hù)品牌矩陣，根據(jù)青少年的心理特點，大力推進(jìn)青少年互動式、啟發(fā)式、沉浸式、體驗式普法，開展國際教育園法治文創(chuàng)節(jié)、紅領(lǐng)巾法治研學(xué)、法治非遺進(jìn)課堂等法治實踐活動。組織民間手工藝者創(chuàng)作一批具有濃厚吳文化特色的法治文化創(chuàng)意作品，并在青少年活動中心舉辦法治非遺文化創(chuàng)意展，吸引眾多青少年參觀。舉辦法治非遺進(jìn)課堂活動，培養(yǎng)青少年的法治意識和文化自信。參加第三屆蘇州市“清朗杯”青少年法治辯論賽，獲得海選賽第一名和決賽第三名，有效鍛煉選手們的法治思辨能力和表達(dá)能力。參加第八屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動中，吳中學(xué)子一人獲一等獎，一人獲二等獎。